Светило глобального бизнес-образования Богдан Гаврилишин, 100-летие со дня рождения которого отмечается 19 октября, еще почти 60 лет назад писал, что экономическое развитие стран сдерживают не планы и не помощь извне, а нехватка квалифицированных менеджеров. Для государства, находящегося в состоянии войны, это уже не история экономической мысли, а вопрос выживания, ведь страна начинается с управленцев. В разгар Революции достоинства Гаврилишин составил список из 15 обязанностей человека. Второй пункт этого списка стал для старшего офицера штаба 2-го корпуса НГУ «Хартия» Павла Шереметы ежедневным правилом на войне, где ресурсов меньше, чем у врага: эффективность как обязанность. Что Богдан Гаврилишин завещал тем, кто сейчас защищает Украину и управляет ею?
Заощаджуйте, отримуючи 6 журналів за ціною 4
Купуйте річну передплату на шість журналів Forbes Ukraine за 1 799 грн замість 2 400 грн. Читайте головні історії українського бізнесу, ексклюзивні рейтинги та глибоку аналітику в кожному номері.
Мне очень повезло с учителями: профессорами Виктором Пинзеником, Вячеславом Брюховецким, Чаном Кимом. Но центром этого созвездия всегда был и даже сейчас, здесь, в армии, остается доктор Богдан Дмитриевич Гаврилишин, 100-летие со дня рождения которого мы отмечаем в этот понедельник, 19 октября.
«Вы поете песню моей души»
За 15 лет до рождения Богдана Дмитриевича, недалеко от его родного Коропца на реке Днестр, в Черновцах «Пророк инноваций» Йозеф Шумпетер даст первое в истории человечества определение инновациям как «новым комбинациям», а создателям этих инноваций – предпринимателям – как «людям действия», главным двигателям экономического развития. Нобелевский лауреат по экономике 2025 года Джоэл Мокир называет людей, повлиявших на трансформацию и модернизацию Европы, «предпринимателями в культуре».
Богдан Гаврилишин был гениальным воплощением этих определений, ярко и незабываемо соединив промышленную инженерию, западное (по сути, глобальное) управленческое мышление, институциональную экономику, международное бизнес-образование и трансформацию Украины в современную, прогрессивную европейскую страну.
Мы познакомились ровно 30 лет назад, осенью 1996 года в Будапеште. Я, еще свежий выпускник американской программы MBA, немного скучал от хорошо оплачиваемой, но не «сродной» работы за границей. Богдан Дмитриевич возглавлял тогда два наблюдательных совета в Украине: Международного фонда «Возрождение» (что и привело его в те осенние дни в Будапешт) и Международного института менеджмента МИМ-Киев, первой бизнес-школы в тогдашнем СССР, которую он основал еще в 1989 году.
Его всегда сверхэффективная помощница в Женеве сообщила мне, что у Богдана Дмитриевича будет 20 минут в такси по пути из отеля InterContinental на берегу Дуная до конференции где-то в новом районе Пешта, и он приглашает меня присоединиться к нему для беседы во время этой короткой поездки.
Уже в машине Богдан Дмитриевич спросил меня, а что для меня было бы «делом всей жизни»? Я ответил, что создавать и развивать украинскую управленческую науку на основе глобального опыта посредством аутентичных практических исследований. Он сказал: «Вы поете песню моей души» и предложил присоединиться к управленческой команде МИМ-Киев. Детали предстояло обсудить не с ним («Mission Command»), а с новоназначенным на тот момент генеральным директором Института Богданом Будзаном.
Уже работая вместе в Киеве, я помню, как на заседании престижного и влиятельного наблюдательного совета МИМ-Киев, в который Богдан Дмитриевич пригласил самых влиятельных на тот момент светил глобального бизнеса и бизнес-образования, наша переводчица от стресса немного запнулась, переводя известную британскую баронессу. Уже давно став мировой и, особенно, украинской звездой, Гаврилишин начал переводить сам, с улыбкой заметив при этом: «No job is below my dignity» – «Никакая работа не унижает моего достоинства». Очень полезная фраза для меня, особенно во времена, когда иногда приходится копать окоп или мыть пол на нашей площадке.
«Принятие конкуренции»
За два года работы в МИМ-Киев я почувствовал, что готов к первым руководящим должностям, и президент «Киево-Могилянской академии» предложил мне стать соучредителем «Киево-Могилянской бизнес-школы». Я ушел из МИМ-Киев Гаврилишина и какое-то время, честно говоря, боялся попадаться на глаза Богдану Дмитриевичу, комплексуя, что я, наверное, его «предал». Мы все же пересеклись на каком-то киевском мероприятии, Богдан Дмитриевич шел мне прямо навстречу, пути к отступлению уже не оставалось. Я вежливо поздоровался, готовясь в душе к сценарию, что «папа» может отвернуться от «предателя». Вместо этого Богдан Дмитриевич очень тепло, по-отцовски поздравил меня с новым назначением. И, увидев в моих глазах полное удивление от такого теплого приема «блудного сына», сказал: «Что больше всего нужно сейчас МИМ-Киев – это качественная конкуренция. Желаю Вам успеха!».
Спустя 20 лет я прочитал в книге лауреата Нобелевской премии по экономике Эдмунда Фелпса, что одной из шести общественных ценностей, стимулирующих инновации, является «принятие конкуренции». Поэтому в 2007 году меня, декана конкурентоспособной бизнес-школы, но навсегда остающегося его учеником, Богдан Дмитриевич с женой пригласили уже не на 20 минут и не в такси, а на ужин в его квартиру в Женеве.
«Путеводители в будущее»
Важнейшим интеллектуальным вкладом Богдана Гаврилишина стала книга «К более эффективным обществам: путеводные звезды в будущее». В этом своем главном труде, опубликованном в качестве доклада для Римского клуба, он исследовал, почему различные общества достигают разных уровней экономической, политической и социальной эффективности.
Гаврилишин утверждал, что эффективность общества нельзя объяснить только его экономической системой. Его аналитическая модель охватывала три взаимосвязанных измерения:
1. Экономические системы: то, как общества организуют производство, отношения собственности, распределение ресурсов и экономические стимулы.
2. Политическое управление: то, как осуществляется власть, принимаются решения и функционируют институты.
Журнал Forbes Ukraine – у продажу з безкоштовною доставкою
Четвертий номер Forbes Ukraine у 2026 році – про людей і бізнеси, які вже сьогодні визначають майбутнє країни. Усередині – «30 до 30», 15 перспективних ветеранських компаній, 20 франшиз із потенціалом зростання, Говард Баффет і $1,4 млрд допомоги Україні, ціна війни для бізнесу та українське мистецтво воєнного часу.
3. Социальные ценности: культурные и этические принципы, влияющие на поведение людей и их готовность к сотрудничеству.
Основная идея заключалась в том, что эти измерения должны быть взаимосовместимыми. Экономическая модель, успешно функционирующая в одном обществе, может оказаться неэффективной в другом – из-за различий в политических институтах и господствующих социальных ценностях. Благодаря этому подходу Гаврилишин занимает особое место среди мировых институциональных экономистов и исследователей экономического развития.
Спустя 29 лет после выхода книги «Путеводители в будущее» мои учителя и друзья, соавторы «Стратегии голубого океана» профессора Ким Ви Чан и Рене Моборн опубликуют в Harvard Business Review статью «How Strategy Shapes Structure». В ней, анализируя опыт Дубая и Шанхая, они придут к тому же выводу, который Гаврилишин озвучил еще в 1980-м: «Стратегия – это целенаправленное согласование (alignment) трех сфокусированных и дифференцированных предложений: ценности, прибыли и людей».
Однако у нас в Управлении подготовки штаба корпуса «Хартия» более известна другая глобальная публикация Богдана Гаврилишина, часто цитируемая в мировой управленческой науке и которой он очень гордился («Волны Гаврилишина»), но которая несправедливо остается практически неизвестной в Украине –«Подготовка управленцев к международной деятельности. Роль институтов развития менеджмента» в журнале «The Business Quarterly».
В ней, почти 60 лет назад, Богдан Дмитриевич писал: «Почти все страны в настоящее время придают первостепенное значение быстрому и устойчивому экономическому росту. Для его достижения необходимо обеспечить достаточное количество высококачественных управленческих ресурсов; в противном случае потенциал страны не удастся реализовать в полной мере. Известны случаи, когда страны, несмотря на наличие обоснованных экономических планов и значительных объемов иностранной помощи, так и не смогли сдвинуться с места. Одной из главных причин таких неудач является нехватка квалифицированных управленцев».
В «Хартии» мы уделяем очень большое внимание изучению стандартов и процедур НАТО. Проблема, с которой сталкиваются как компании, так и вооруженные силы, заключается в том, как стимулировать именно применение (а не только получение) знаний руководителями (командирами).
Гаврилишин писал: «Мы признаем, что эффективность управления основана на наличии достаточных знаний, соответствующих установок и определенных конкретных навыков. Значительная часть знаний малополезна, если определенный набор знаний не сопровождается соответствующими навыками. Именно наши установки, сформировавшиеся под влиянием прошлого опыта, направляют и наполняют энергией наши действия.
Примерами таких установок, определяющих и обусловливающих поведение менеджера, являются уверенность в себе, доверие к другим, смелость в использовании власти и ответственности, способность к сотрудничеству и готовность принимать решения.
«Эффективность управления означает результативность действий и, следовательно, предполагает наличие конкретных навыков применения знаний для достижения желаемых результатов. Среди важных управленческих навыков – умение наблюдать, отбирать релевантные данные, диагностировать рациональные и эмоциональные проблемы, формулировать альтернативные решения, принимать решения и доносить их до других, а также мотивировать людей».
Следовательно, «методы обучения должны быть подобраны таким образом, чтобы участники не только получали знания, но и развивали способность наблюдать, анализировать, принимать решения, общаться и мотивировать. Для этого используются различные методы: лекции, дискуссии, анализ практических ситуаций, ролевые игры, моделирование управленческих решений, групповые проекты и обучение на основе практического опыта».
Именно это – использование различных методов обучения – мы применяем в «Хартии» для обучения всего персонала, в первую очередь командно-штабного. Именно это мы настоятельно рекомендуем к применению всем украинским учебным заведениям, в первую очередь управленческим, если мы хотим уменьшить проблему «нехватки квалифицированных управленцев» в стране.
Декларация об ответственности
В конце своей земной жизни, во время Революции достоинства, Богдан Гаврилишин создал «Декларацию ответственности человека» – документ из 15 пунктов, цель которого – дополнить общепризнанные права человека осознанием его обязанностей перед обществом и миром, ведь права без ответственности ведут к хаосу и деградации общества. Чтобы обрести настоящую свободу и достоинство, каждый человек должен брать на себя конкретные обязательства на личном, семейном, общественном и глобальном уровнях.
Ценность №2 в этом списке – «Быть эффективным [иными словами, продуктивным, результативным] в своих действиях и использовании ресурсов».
В период экзистенциальной войны за нашу свободу, располагая значительно меньшими ресурсами, чем враг, я постоянно напоминаю об этой ценности себе и своим коллегам.
Спасибо, дорогой Учитель и Побратим, Богдан Дмитриевич. Вы с нами, в наших рядах!
