Кабінет міністрів затвердив порядок розподілу коштів, передбачених для фінансування наукових установ та досліджень у закладах вищої освіти. Про це повідомила прем’єр-міністерка Юлія Свириденко 6 березня.
Заощаджуйте, отримуючи 6 журналів за ціною 4
Купуйте річну передплату на шість журналів Forbes Ukraine за 1 799 грн замість 2 400 грн. Читайте головні історії українського бізнесу, ексклюзивні рейтинги та глибоку аналітику в кожному номері.
Деталі
- За її словами, основним критерієм розподілу фінансування стане результативність роботи установ. Розмір базового фінансування визначатимуть за підсумками державної атестації.
- Свириденко зазначила, що на розвиток науки загалом передбачено понад 3 млрд грн. Кошти спрямують за трьома напрямами: стимулювання наукових і науково-педагогічних працівників, розвиток дослідницької інфраструктури та оновлення сучасного обладнання, а також інституційний розвиток.
- За результатами державної атестації базове фінансування отримають 246 провідних наукових установ і університетів. Крім того, понад 50 000 науковців уперше отримають додаткову надбавку до зарплати як визнання результатів роботи їхніх установ.
- Найбільші обсяги коштів спрямують до установ і університетів у головних наукових центрах країни, таких як Київ, Харків, Львів, Дніпро та Суми, де зосереджена значна частина дослідницької інфраструктури та наукових колективів.
Контекст
Оновлена «Швидка оцінка завданої шкоди та потреб на відновлення» (RDNA5) зафіксувала $13,9 млрд втрат у сфері освіти й науки та оцінила потребу в $33,5 млрд для повного відновлення, повідомили в Міністерстві освіти і науки.
Збитки стосуються інфраструктури всіх рівнів – від дитсадків до наукових установ. Найбільших руйнувань зазнали наукові об’єкти, університети та школи, зокрема в Харківській, Запорізькій, Дніпропетровській, Миколаївській, Херсонській, Сумській, Чернігівській, Київській, Луганській і Донецькій областях, а також у Києві.
Потребу у відбудові сектору на 2026–2035 роки оцінено у $33,5 млрд. Серед пріоритетів – реконструкція закладів освіти, облаштування укриттів для повернення до очного навчання, а також подолання освітніх втрат через програми надолуження та психосоціальну підтримку.
Міністр освіти і науки Оксен Лісовий зазначив, що війна спричинила не лише руйнування будівель, а й обмеження доступу до освіти та освітні втрати, які можуть вплинути на майбутні доходи молоді та економічний потенціал країни.
