Если с детства ребенок будет уметь отстаивать свою точку зрения, лаконично излагать мысли, самостоятельно работать над слабыми сторонами, во взрослой жизни его путь к успеху будет значительно короче. Что делать родителям, чтобы научить детей этим скиллам.
Как связано воспитание детей с бизнес-навыками? Многие из взрослых не понимают, зачем малышам бизнес-план, SWOT-анализ, лидерские навыки и другие стандартные бизнес-компетенции для предпринимателей.
Подавляющее большинство успешных проектов создают в командах. Делать прибыльные продукты в одиночку практически невозможно. Конечно, можно инвестировать свой талант, силы и время, работая самостоятельно. Но гораздо больше дивидендов приносит работа с единомышленниками.
Мы, родители, работаем здесь и сейчас, а наши дети будут работать в условиях Четвертой промышленной революции, в условиях изменений и неопределенности, связанных с массовым внедрением киберфизических систем, искусственного интеллекта, облачных технологий.
Исследование консалтинговой компании Deloitte уже сейчас дают понимание, какими скиллами должны обладать лидеры, чтобы достичь большей эффективности как для своей компании, так и для себя лично. Это стремление к общественной пользе, решительность, наличие долгосрочного видения в сфере технологий, активный подход к развитию персонала.
В основе этих компетенций – лидерство, критическое и дизайн-мышление, эмоциональный интеллект, стресс-менеджмент. Все это soft skills, которому до сих пор не учат в общеобразовательных школах и вузах. Однако они в современном мире так же актуальны и порой даже более востребованы.
Если с детства ребенок будет уметь аргументированно отстаивать свою точку зрения, лаконично излагать мысли, самостоятельно анализировать собственные слабые стороны и делать шаги к их улучшению, во взрослой жизни его путь к успеху значительно сократится и будет сопровождаться большим количеством побед.
Взрослое поколение получило воспитание и обучалось в совершенно другой реальности. Родителям желательно осознать, что развивать в ребенке лидерские качества, творческую составляющую, навыки тайм-менеджмента, даже предпринимательский талант следует с детства.
Этому есть много подтверждений – проекты выпускников Годовой предпринимательской программы говорят сами за себя. Многие выпускники стали президентами в своих школах. Одна ученица создала и успешно продавала школам и вузам летний планер. Другая открыла площадку для выгула домашних животных – проект, который получил поддержку на городском уровне.
Еще один ученик с товарищами-партнерами работает на рынке посреднических услуг в сфере сельхозпродукции и недвижимости. Этот подросток реально зарабатывает деньги!
Кроме того, еще сотни других, которые открыли свои сильные стороны и лишились неуверенности и страха. Ни один из них и не подозревал, что обучение предпринимательству навсегда перевернет их представления о своих возможностях. Теперь они не сомневаются в собственных силах и следуют за своими мечтами.
Знать основы предпринимательства нужно не для того, чтобы все дети стали илонами масками или марками цукербергами. А ради того, чтобы ребенок раскрыл свой потенциал как можно раньше – тогда, когда он станет подростком, ему будет понятнее, что его увлекает, к чему есть способности, какие у него слабые и сильные стороны. Став взрослым человеком, не будет бояться учиться или усовершенствовать свой профессиональный опыт и в конце концов быть целостной и счастливой личностью.
К чему здесь предпринимательство? По заключению различных исследований, лишь 3–5% людей имеют настоящий талант к предпринимательской деятельности. Но современное медиапространство изобилует множеством историй о гениях-стартаперах, успешных бизнесах и инвестиционно-привлекательных сферах – кажется, что все остальные профессии и специальности совсем не нужны. Если 20 лет назад все учились на юристов и бухгалтеров, то сегодня, если ты не делаешь собственный бизнес, ты – лузер.
Но есть одно «но».
Понятие «бизнес» и «предпринимательство» – это не синонимы. Бизнес – это больше о деньгах и способах их получения. Предпринимательство же ~ способ выражения собственных талантов, способ найти свое предназначение, свой «сродный труд».
Важно помочь детям и подросткам осознать собственную комфортную роль в жизни. Не все они прирожденные лидеры или руководители. Кто-то будет гораздо более эффективным в роли креатора, кто-то – в роли скрупулезного исполнителя определенных задач. Любая из этих ролей одинаково ценна!
Что делать родителям, чтобы научить детей софт-скиллам?
Во-первых, присмотритесь к поведению ребенка, поймите, в каких жизненных ситуациях он чувствует себя уверенно, а когда смущается.
Например, ваш сын или дочь в восторге от возможности выступить на школьном концерте перед публикой, но вообще не хочет участвовать в классных дебатах.
Те скиллы, которые у ребенка отстают, но крайне необходимы в повседневной жизни, в том числе профессиональной (скажем, умение договариваться, обсуждать, аргументировать свою точку зрения) следует «прокачать» до минимально приемлемого уровня. Но при этом целенаправленно усиливать безусловные таланты: талант к публичным выступлениям, жажду предпринимательской деятельности, виртуозные менеджерские задатки.
Как оценить уровень владения софт-скиллами? Проанализировать две составляющие: «что знает и умеет» и «как применяет».
Например, у ребенка могут быть знания по тайм-менеджменту, но практического применения в жизни они не находят. Итак, имеет ли он эти знания? Да. Помогают ли они ребенку быть более эффективным? Вряд ли.
Поэтому надо смотреть на soft skills как на комплекс навыков, помогающих в решении совершенно разных задач. То, как ребенок проявляет себя во время их решения, как быстро ориентируется в ситуации и реагирует на нее, и будет характеризовать развитие у него soft skills.
И не следует забывать, что главное в этом измерении – не абсолютное значение, а динамика развития конкретного ребенка.
Все это позволит научить его быть честным с собой. Говорите ребенку: если тебе что-то нравится — делай, если нет — не имитируй, откажись, ищи дальше, и ты обязательно найдешь свое. Таким образом, вы помогаете ему стать смелым, ведь предпринимательство — это не совсем о деньгах. Это о желании и внутренней силе взять ответственность на себя и сделать что-то так, как хочется именно тебе.
Наконец, мы не делаем из наших детей предпринимателей в том смысле, как все привыкли их себе представлять. Но помогаем им сделать выбор в пользу действия. Среди вариантов «сделать» или «не сделать» выбирать первый, а не ждать от Вселенной возможности.
Вы нашли ошибку или неточность?
Оставьте отзыв для редакции. Мы учтем ваши замечания как можно скорее.
